泡泡少儿英语四年级综合培优第一期
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 2019-06-11 07:35     浏览次数:166

    7、重新与身体建立联系。仰卧,双臂及双腿稍微分开,手心向上,双眼闭合,深呼吸3次,把意念集中在身体上,每次呼气时身体被彻底清空。

  ···案卷级条目没有目录号须补,没有宗号可以不著录。···文件级条目没有目录号或宗号须补,没有页号可以不著录。···档号置于条目左上方第二行。·缩微号指档案缩微品的编号,置于条目右上方第二行。·主题词或关键词主题词是在标引和检索中用以表达档案主题内容的规范化的词或词组。

泡泡少儿英语四年级综合培优第一期

学习目标:激发学习兴趣,培养学习能力,培养思维能力,优化学习习惯授课内容:紧扣教育部小学《英语课程标准》要求,听、说、读、写技能全面提高。

将语言学习与自然科学、社会科学、文学、数学、音乐、体育等多种学科有机地融合在一起,让孩子在学习语言知识的同时接触多种学科,全面发展智力。 培养孩子养成良好的学习习惯及学习策略,让孩子在各种学习中掌握主动权。

词汇350-450个。

本课程共设计安排4个单元。

包括人的感觉器官、食物、习惯等话题。 课程特色:在整个教学过程中始终贯穿着“以学生为中心”的标准。

16人以下精品小班,采用任务教学法、主题教学法、游戏教学法、课堂表演法、TPR教学法等多种教学方法。

通过多种形式激发孩子学习英语的兴趣,逐步形成主动开口说英语的习惯。

全英授课,互动教学,综合提高。 其他:内容新颖时尚,学练紧密结合。

通过真实地道的语言,让学生理解并学习丰富的多元文化,渗透情感教育;重视多学科融合,开发学生的多元智能;培养学习策略,与朗文SBS系列教材有效衔接。